Desempeño de las habilidades motoras gruesas y fino-adaptativas en niños con desnutrición de 0 a 5 años de edad. Revisión bibliográfica
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Abstract
The performance of motor skills in childhood comprises a fundamental process in the life of each human being since this marks the line of growth and development of the child, However, there are diseases such as malnutrition that affect this process causing alterations in the structures and skills of minors. Objective: To review the scientific evidence on the relationship between malnutrition and the performance of gross and fineadaptive motor skills in children aged 0 to 5 years. Methodology: it was investigated in different scientific databases as they were (Science Direct, Academic Google, Scielo, Pubmed, Scopus and Ebsco) the total of bibliographic products released by these were 53,491 papers from the application of inclusion and exclusion criteria were obtained 16 studies respectively 4 theses and 12 articles taken as references to carry out this bibliographic review. Result: The search was carried out in a manual, simple and advanced way, in this way we corroborated the nature and veracity of the information, taking into account essential aspects such as methodological quality and scientific evidence, provided by said studies. After carrying out the study analysis process, it was determined that malnutrition effectively affects the performance of gross and fine-adaptive motor skills of infants.
Resumen en español
EL desempeño de las habilidades motoras en la infancia comprende un proceso fundamental en la vida de cada ser humano ya que esta marca la línea de crecimiento y desarrollo del niño, sin embargo, existes enfermedades como la desnutrición que atañen este proceso ocasionando alteraciones en las estructuras y destrezas de los menores. Objetivo: Revisar la evidencia científica sobre la relación que existe entre la desnutrición y el desempeño de las habilidades motoras gruesas y fino-adaptativas En Niños De 0 a 5 Años. Metodología: se investigó en distintas bases de datos científicas como lo fueron (Science Direct, google Académico, Scielo, Pubmed, Scopus y Ebsco) el total de productos bibliográficos arrojados por estas fueron 53,491 luengo de la aplicación de criterios de inclusión y exclusión se obtuvieron 16 estudios respectivamente 4 tesis y 12 artículos tomados como referentes para realizar esta revisión bibliográfica. Resultado: La búsqueda se realizó de forma manual, simple y avanzada de esta manera corroboramos la naturaleza y veracidad de la información, teniendo en cuenta aspectos indispensables como la calidad metodológica y la evidencia científica, brindada por dichos estudios. Después de llevar a cabo el proceso de análisis de los estudios se determinó que efectivamente la desnutrición afecta el desempeño de las habilidades motoras gruesas y fino-adaptativas de los infantes.
Idioma
Español