La flexibilidad: eje de una estructura académico-administrativa
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Editores
Universidad de San Buenaventura - Cali
Tipo de Material
Fecha
2004-01
Cita bibliográfica
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Revista Científica Guillermo de Ockham;Vol. 02, No 1. Enero-Junio 2004
Es Parte de
Resumen en español
Este artículo indaga sobre qué estructura administrativa es adecuada para promover el desarrollo de programas académicos flexibles y pertinentes en Educación, y se estructura alrededor del concepto de flexibilidad, entendido como un principio relacional y prospectivo, lo que permite señalar las implicaciones que de allí se derivan para diseñar nuevas propuestas de estructura académico-administrativa. Igualmente, se plantea la definición de conceptos claves que son el eje para iniciar programas de transformación institucional.
Descripción general
This article inquires upon which administrative structure is adequate in order to promote the development
of flexible and pertinent academic programs in Education, and it is structured on the concept of flexibility,
as a prospective and relational principle, which allows us to point out the implications that derive into the
design of new proposals for an academic-administrative structure. Likewise, it offers the definition of key
concepts which are the axis from which institutional transformation programs evolve.
Notas
URL del Recurso
Identificador ISBN
Identificador ISSN
1794-192X
2256-3202 (en línea)
2256-3202 (en línea)