Publicación:
El papel de la literatura en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lecturas y las escrituras en educación formal por ciclos para adultos EFCA

dc.audienceComunidad Científica y Académicaspa
dc.contributor.advisorChacón Pinilla, Ruth Stellaspa
dc.contributor.authorSantos de Rocha, María Elenaspa
dc.date.accessioned2012-03-07T20:51:38Z
dc.date.available2012-03-07T20:51:38Z
dc.date.issued2011
dc.date.submitted2012
dc.description.abstractEl propósito de este estudio basado en la metodología y el método etnográfico, consiste en describir el papel de la Literatura en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lecturas y las escrituras, en educación formal por ciclos para adultos –EFCA-, en el Instituto GerWill ubicado en el Barrio San Juan de la localidad de Suba, en Bogotá.spa
dc.format.mediumRecurso en lineaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10819/415
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyEducacionspa
dc.publisher.programEspecializacion en Didacticas para Lecturas y Escrituras con enfasis en Literaturaspa
dc.publisher.sedeBogotáspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
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dc.source.instnameUniversidad de San Buenaventura - Bogotaspa
dc.source.otherBiblioteca USB Bogotá, Colección Tesis CD T.ED 130032-11 / S237pspa
dc.source.reponameBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventuraspa
dc.subjectLectura-Enseñanzaspa
dc.subjectEducación de adultosspa
dc.thesis.nameEspecialista en didáctica para lecturas y escrituras con énfasis en literaturaspa
dc.titleEl papel de la literatura en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lecturas y las escrituras en educación formal por ciclos para adultos EFCAspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.spaTrabajo de Gradospa
dspace.entity.typePublicationspa
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