El presente trabajo de Grado, es un análisis al impacto directo que se está generando en los currículos de los programas de Contaduría Pública debido a convergencia de los Estándares Internacionales de Contabilidad en nuestro País. Este es un reto que se debe asumir conjuntamente y con responsabilidad por los diferentes actores como lo son: el Estado, los Ministerios de Hacienda y Crédito Público y de Comercio, Industria y Turismo; los empresarios; las agremiaciones de Contadores Públicos y las Universidades.Se realizó una investigación consistente en la búsqueda de información referente a los currículos de las diferentes Universidades, que cuentan con un programa de Contaduría Pública debidamente estructurado y aprobado antes de promovida la Ley 1314 de 2009.