Publicación:
Prácticas educativas familiares y desempeño académico en adolescentes escolarizados en el grado noveno de instituciones educativas oficiales del municipio de Envigado

dc.audienceComunidad Científica y Académicaspa
dc.contributor.authorTilano, Luz Magnolia
dc.contributor.authorHenao, Gloria Cecilia
dc.contributor.authorRestrepo, Julián A.
dc.date.accessioned2019-02-27T20:49:35Z
dc.date.available2019-02-27T20:49:35Z
dc.date.issued2009-01-06
dc.date.submitted2019-02-27
dc.descriptionIn this article, the authors pose the relationship between the family educational practices and the academic performance of 451 adolescents (men and women) in the ninth grade of public institutions of the Municipality of Envigado, Antioquia. With an at random simple selection and the application of the Parental Affection Scale and the Parental Regulation and Demand Scales by Bersabé, Fuentes and Montrico (2001) with children and parents, it is obtained that the styles of inductive authority favor the academic performance, while the rigid styles create a poor academic performance, which is the lowest in permissive parents. Furthermore, it is male parents who are perceived as being permissive and demanding than female parents. Lastly, it can be observed some divergences between the children's and the parents' perceptions, the latter tend to assess themselves positively.spa
dc.description.abstractEn el presente articulo, se plantea la relación entre las prácticas educativas familiares y el desempeño académico de 451 adolescentes ( hombres y mujeres ) de noveno grado de Instituciones oficiales del Municipio de Envigado/Antioquia. Con una selección aleatoria simple y la aplicación de las escalas de afecto (EA-P) y de normas y exigencias (ENE-P) de Bersabé, Fuentes y Montrico (2001) con hijos y padres, se obtiene que los estilos de autoridad inductivos favorecen el desempeño académico, mientras que los rígidos propician un desempeño académico deficitario, siendo mas bajo en los permisivos. Además, los padres son percibidos más permisivos y rígidos que las madres, finalmente se observan divergencias entre las percepciones de los hijos y los padres, quienes tienden a evaluarse de manera positiva.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.extent17 páginasspa
dc.format.mediumRecurso en lineaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationTilano, L. M., Henao, G. C., & Restrepo, J. A. (2009). Prácticas educativas familiares y desempeño académico en adolescentes escolarizados en el grado noveno de instituciones educativas oficiales del municipio de Envigado. El Ágora USB, 9(1), 35-51.spa
dc.identifier.issn: 1657-8031
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10819/6947
dc.language.isospaspa
dc.publisherEditorial Bonaventurianaspa
dc.publisher.facultyCentro Interdisciplinario de Estudios Humanísticos (CIDEH)spa
dc.publisher.sedeMedellínspa
dc.relation.urihttps://doi.org/10.21500/16578031.404spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
dc.sourceEl Ágora USBspa
dc.source.instnameUniversidad de San Buenaventura - Medellínspa
dc.source.reponameBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventuraspa
dc.subjectPrácticas Educativas Familiaresspa
dc.subjectDesempeño Académicospa
dc.subjectAfectospa
dc.subjectNormas y exigenciasspa
dc.subjectFamily educational practicesspa
dc.subjectAcademic performancespa
dc.subjectAffectionspa
dc.subjectRegulations and demandsspa
dc.subject.lembRendimiento académicospa
dc.subject.lembDisciplina escolarspa
dc.subject.lembAutoridad paternaspa
dc.subject.lembAutoridad paternaspa
dc.subject.lembAfecto (psicología)spa
dc.subject.lembPadres e hijosspa
dc.subject.lembPrácticas de la enseñanzaspa
dc.titlePrácticas educativas familiares y desempeño académico en adolescentes escolarizados en el grado noveno de instituciones educativas oficiales del municipio de Envigadospa
dc.title.alternativeFamily educational practices and academic performance in schooled adolescents in the ninth grade in public educational institutions in the municipality of Envigado.spa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaArtículospa
dspace.entity.typePublicationspa
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