Publicación:
Lenguaje e identidad en los adolescentes de hoy

dc.audienceComunidad Científica y Académicaspa
dc.contributor.authorVelásquez Pérez, Argiro
dc.date.accessioned2019-01-30T19:25:20Z
dc.date.available2019-01-30T19:25:20Z
dc.date.issued2007-01-10
dc.date.submitted2019-01-29
dc.descriptionOne of the fundamental faculties which distinguishes the human race is language: it is a basic device for thought, knowledge, imagination, construction and interaction with reality, letting the individual to interact with their environment, plan their action, work as a team, be named by others and providing them with an identity, and at the same time, adopt it, modify it and stamp their personal style; in short, language allows the circulation of the human culture, serving as a support to science, technology, art, the values and regulations which make up their symbolic universe.spa
dc.description.abstractUna de las facultades centrales que distingue al género humano es el lenguaje: es dispositivo básico para el pensamiento, el conocimiento, la imaginación, la construcción e interacción con la realidad; le permite al individuo interactuar con el medio, planear su acción, trabajar en equipo, ser nombrado por otros asignándole una identidad, y a su vez asumirla, modificarla y ponerle su sello personal; en definitiva, permite la circulación de la cultura humana sirviéndole de soporte a la ciencia, la tecnología, el arte, los valores y normas que constituyen su universo simbólico. El adolescente y el joven están consolidando una identidad personal y social, y el lenguaje les permite nombrarla y elaborarla, a su vez que las interacciones con otros a través de los discursos, les posibilita tomar referentes para su diferenciación como un grupo social diferente a los niños y a los adultos, y con una presencia como sujetos o actores sociales. En el presente texto, se aborda la identidad personal y social como una construcción subjetiva que tiene que recibir un reconocimiento por parte del otro; sea familia, grupo de amigos, profesores, agrupación juvenil, agrupaciones profesionales, en general instituciones de la sociedad. La identidad personal incluye aspectos así: ¿cómo se nombra la persona? ¿cómo es su autoestima, su autopercepción? ¿cómo se percibe siendo el mismo en la continuidad de su historia, y su proyecto profesional y personal? La identidad social, incluye elementos como la adhesión y reconocimiento del sí mismo, dentro de la familia, los pares, los géneros e identidades sexuales, dentro de grupos sociales – como los grupos juveniles, religiosos, las tribus urbanas y dentro de la categoría adolescente y/o joven. Se plantea que las nuevas identidades que se perfilan en los adolescentes y jóvenes evidencian los valores opuestos a los que ha promovido la modernidad. Ésta ha promovido valores como el individuo, la razón, el progreso, la ciencia, la producción, la técnica, la dominación, la libertad, la unidad. Por el contrario los valores que expresan los adolescentes y jóvenes, son: el grupo, la emoción, el cuerpo, el presente, la estética, la diversión, la participación y la diversidad. Esto tal vez inconscientemente, e influidos a su vez por la sociedad de consumo.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.extent23 páginasspa
dc.format.mediumRecurso en lineaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.citationVelásquez Pérez, A. (2007). Lenguaje e identidad en los adolescentes de hoy. El Ágora USB, 7(1), 85-107.spa
dc.identifier.issn1657-8031
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10819/6883
dc.language.isospaspa
dc.publisherEditorial Bonaventurianaspa
dc.publisher.facultyCentro Interdisciplinario de Estudios Humanísticos (CIDEH)spa
dc.publisher.sedeMedellínspa
dc.relation.urihttps://doi.org/10.21500/16578031.1641spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
dc.sourceEl Ágora USBspa
dc.source.instnameUniversidad de San Buenaventura - Medellínspa
dc.source.reponameBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventuraspa
dc.subjectLenguajespa
dc.subjectIdentidad en los adolescentesspa
dc.subjectIdentidad juvenilspa
dc.subjectAnálisis del discursospa
dc.subjectModernidadspa
dc.subjectPosmodernidadspa
dc.subjectLanguagespa
dc.subjectIdentity of the adolescentsspa
dc.subjectYouth identityspa
dc.subjectAnalysis of the discoursespa
dc.subjectModernityspa
dc.subjectPost modernityspa
dc.titleLenguaje e identidad en los adolescentes de hoyspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.spaArtículospa
dspace.entity.typePublicationspa
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