Desarrollo de la interpretación crítica a partir de los textos literarios
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Abstract
The comprehension, analysis, interpretation and deduction of texts and the resr, are aspects of vital importance for the students. Such as the classroom and outside of it. Thus, it should be searched by all other means that school age boys and girls aquire the pleasure for literary texts textos. Thus, the interpretation by the same critical and analytical manner. The presented work has as an objective charactarizes the level of critical interprettion for 3rd grade students at Emaus Parroquial School, propose workshops in which they can strengthen and better the process of reading, comprehension and inference. Propose critical reading as an aspect of vital importance for the life of a human being and finally analyze the proposal through one of the workshops performed noting the importance of working literature in the classroom
Resumen en español
La comprensión, el análisis, la interpretación, la deducción de textos y demás, son un aspecto de vital importancia para los estudiantes, tanto en el aula como fuera de ella, por lo tanto, se debe buscar por todos los medios que los niños y niñas en etapa escolar adquieran el placer por los textos literarios y por ende la interpretación de los mismos de manera crítica y analítica. El presente trabajo tiene como objetivo caracterizar el nivel de interpretación crítica en los estudiantes del grado 3 del colegio parroquial Emaús, proponer talleres con los que se pueda fortalecer y mejorar el proceso de lectura, comprensión e inferencia, proponer la lectura crítica como un aspecto de vital importancia en la vida del ser humano y finalmente analizar la propuesta por medio de uno de los talleres realizados dejando por sentado la importancia de trabajar la literatura en el aula
Idioma
Español
