La evaluación como didáctica para el fortalecimiento de la producción escrita: mecanismos de coherencia y cohesión.

Agudelo Martínez, Diana Trinidad; Camargo Beltrán, Yolanda; Díaz Melgarejo, Leidy Milena; Palacios Arias, Lehidi Liliana; Peña Beltrán, Yeimi Meliza; Peña Buitrago, Claudia Nagyve; Torres Rivas, Adalgiza del Carmen

Publicación:
La evaluación como didáctica para el fortalecimiento de la producción escrita: mecanismos de coherencia y cohesión.

dc.audience	Comunidad Científica y Académica	spa
dc.contributor.advisor	Moreno Santacruz, Gloria Carmiña
dc.contributor.author	Agudelo Martínez, Diana Trinidad
dc.contributor.author	Camargo Beltrán, Yolanda
dc.contributor.author	Díaz Melgarejo, Leidy Milena
dc.contributor.author	Palacios Arias, Lehidi Liliana
dc.contributor.author	Peña Beltrán, Yeimi Meliza
dc.contributor.author	Peña Buitrago, Claudia Nagyve
dc.contributor.author	Torres Rivas, Adalgiza del Carmen
dc.date.accessioned	2016-11-17T15:16:28Z
dc.date.available	2016-11-17T15:16:28Z
dc.date.issued	2015-03
dc.date.submitted	2016-11-16
dc.description.abstract	El objetivo central de este trabajo fue analizar la incidencia de una propuesta evaluativa diseñada para fortalecer la producción escrita respecto al uso de mecanismos de coherencia y cohesión en estudiantes de grado sexto del Colegio Restrepo Millán I.E.D. Esta propuesta se fundamenta en el concepto de evaluación como didáctica. La apuesta investigativa se elaboró en tres etapas: la primera contiene el diagnóstico sobre la producción escrita (uso de mecanismos de coherencia y cohesión) realizada por la población seleccionada; la segunda, el diseño y aplicación (prueba piloto) de la propuesta evaluativa; la tercera análisis y resultados. Para el diseño de la propuesta se abordó el concepto de evaluación desde Celman; la didáctica, a partir de los aportes de Medina; la producción escrita desde Cassany, y los mecanismos de coherencia y cohesión a la luz de Teun Van Dijk y Marina Parra.	spa
dc.description.abstract	The central objective of this work was to analyze the incidence of an evaluative proposal designed to strengthen written production regarding the use of coherence and cohesion mechanisms in sixth grade students of Colegio Restrepo Millán I.E.D. This proposal is based on the concept of evaluation as didactics. The investigative commitment was elaborated in three stages: the first contains the diagnosis on the written production (use of coherence and cohesion mechanisms) carried out by the selected population; the second, the design and application (pilot test) of the evaluation proposal; the third analysis and results. For the design of the proposal, the concept of evaluation was addressed from Celman; didactics, based on Medina's contributions; the written production from Cassany, and the mechanisms of coherence and cohesion in the light of Teun Van Dijk and Marina Parra.	ing
dc.description.sponsorship	Universidad de San Buenaventura Bogotá	spa
dc.format	pdf	spa
dc.format.extent	131 páginas.	spa
dc.format.medium	Recurso en linea	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10819/3228
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher.faculty	Educación	spa
dc.publisher.program	Especialización en Didacticas para Lecturas y Escrituras con énfasis en Literatura	spa
dc.publisher.sede	Bogotá	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.cc	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	spa
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dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	spa
dc.source.instname	Universidad de San Buenaventura - Bogotá	spa
dc.source.other	Biblioteca USB Bogotá CD T.ED 130057-15 /A282e	spa
dc.source.reponame	Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura	spa
dc.subject	Evaluación - Comunicación escrita - Estudiantes	spa
dc.subject	Prácticas pedagógicas	spa
dc.thesis.name	Especialista en didácticas para lecturas y esctituras con énfasis en Literatura	spa
dc.title	La evaluación como didáctica para el fortalecimiento de la producción escrita: mecanismos de coherencia y cohesión.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
dc.type.spa	Trabajo de Grado	spa
dspace.entity.type	Publication	spa