Implementación de una herramienta de apoyo basada en principios de gamificación para la mejora de la motivación en los procesos de aprendizaje de la programación en los primeros años de ingeniería
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Abstract
The Gamification Research Seedling - LIDIS of the University of San Buenaventura Cali, proposes the development of a gamified web platform which becomes the objective of the university. Time to learn to program in the first semester of your career.The design of game strategies is a line of interest that has taken into account the different areas of knowledge. The use of game strategies for education is important; The results of these benefits provided by the teaching and students improve the participation and academic performance of these classes.Original language, designed with an experimental method called DeDalus, which has been used to implement an educational tool, which allows students to improve their participation in the classroom and to train in the basic concepts of programming. In different languages, experiencing emotions in an adventure game.
Resumen en español
El semillero investigativo de Gamificación - LIDIS de la Universidad San Buenaventura Cali, propuso el desarrollo de una plataforma web gamificada el cual tendrán como objetivo generar una solución para los estudiantes de ingeniería que presentan problemas de aprendizaje o de aquellos que presentan una baja motivación a la hora de aprender a programar en el primer semestre de su carrera.El diseño de estrategias de juego es una línea de interés que ha tomado fuerza en diferentes áreas del conocimiento. La utilización de estrategias de juego para la educación es importante; los resultados de estas brindan beneficios para el docente y los estudiantes mejorando la participación y rendimiento académico de estos durante las clases. El presente documento describe un juego conocido como Language Conquers, diseñado con un método experimental denominado DeDalus, el cual ha sido usado para implementar una herramienta educativa, que permite a los estudiantes mejorar la participación en el aula de clases y adiestrarse en conceptos básicos de programación en diferentes lenguajes, mientras experimentan emociones en un juego tipo aventura.