Resumen en español

Esta investigación se desarrolló para comprobar cómo la aplicación de la nuevas tendencias gerenciales en educación son estrategia pedagógica para los docentes, incidiendo en el mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes, propiciando ambientes educativos que posibiliten un desarrollo integral del educando y el fortalecimiento de los nuevos avances tecnológicos. En directivo, docentes y estudiantes de la institución educativa Rural Montenegro, en la cual viene presentando una mal manejo de las nuevas tendencias gerenciales en educación entre sus integrantes, que también afecta de manera directa e indirecta el rendimiento académico, la articulación del P E I, con el uso de estas herramientas. También pretende establecer si los estudiantes, docentes y directivo adquieren de una manera más eficiente los conceptos científicos mediante una herramienta de aprendizaje.