Publicación:
Características del estrés académico en universitarios con trastornos temporomandibulares de la San Buenaventura Seccional Cartagena

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dc.audienceComunidad Científica y Académicaspa
dc.contributor.advisorCarmona Tache, Angélica
dc.contributor.authorGarcía González, Andrea Carolina
dc.contributor.authorRicardo Silgado, Sasha Margarita
dc.contributor.authorRomero Martínez, Lina Marcela
dc.date.accessioned2019-05-08T22:36:16Z
dc.date.available2019-05-08T22:36:16Z
dc.date.issued2019-02-05
dc.date.submitted2019-04-01
dc.description.abstractINTRODUCTION: Academic stress is known as a type of stress that finds its start in the school and / or university environment, evidencing typical responses to it, such as headaches, sleep disorders and pain in the temporomandibular joint (TMJ), in typical situations of academic work. It can manifest from the most basic grades of education to the exercise of teaching. Stress is a tension that appears from exposure to crippling circumstances, this is considered one of the predisposing causes of temporomandibular disorders (TMD) that are known as problems in the operation of the temporomandibular joint (TMJ). OBJECTIVE: The objective of this study is to determine the characteristics of academic stress in students of the San Buenaventura University (USB), Cartagena Section with a clinical diagnosis of Temporomandibular Disorders (TTM). MATERIALS AND METHODS: A quantitative study of a transversal descriptive type was carried out in 27 students of the physiotherapy program, previously diagnosed with TMD of the articular, muscular and / or disc type taken from the research "Prevalence of TTM in university students of the USB ", to whom the SISCO inventory of academic stress (IEA) was applied, in order to determine the characteristics of stress or moments of worry during the current semester. RESULTS: Academic stress in university students of the USB with a clinical diagnosis of TMD was presented in 70.4% of the population at high levels, followed by 25.9% in medium high levels and only 3.7%. in medium levels. There is no evidence of absence of stress in the population studied. CONCLUSIONS: Patients with a clinical diagnosis of TMD had high and moderately high levels of Stress. This could indicate that stress affects the proper functioning of the musculoskeletal system in the cervical mandibular cranium region which leads to the appearance of TMD.eng
dc.description.abstractINTRODUCCIÓN: El estrés académico se conoce como un tipo de estrés que encuentra su inicio en el ámbito escolar y/o universitario, evidenciando respuestas típicas de este, tales como, cefaleas, dolor en la ATM y trastornos en el sueño, ante situaciones propias del quehacer académico. Se puede manifestar desde los grados más básicos de la educación hasta el ejercicio de la docencia. El estrés es una tensión que aparece por la exposición a circunstancias agobiantes, este, es considerado una de las causas predisponentes a trastornos temporomandibulares (TTM) que se conocen como problemas en el funcionamiento de la articulación temporomandibular (ATM). OBJETIVO: El objetivo del presente estudio es determinar las características del estrés académico en estudiantes de la Universidad San Buenaventura (USB), Seccional Cartagena con diagnóstico clínico de Trastornos Temporomandibulares (TTM). MATERIALES Y METODOS: Se realizó un estudio cuantitativo, de tipo descriptivo transversal, en 27 estudiantes del programa de fisioterapia, diagnosticados previamente con TTM de tipo articular, muscular y/o discal tomados de la investigación “Prevalencia de los TTM en universitarios de la USB”, a quienes se les aplicó el inventario SISCO del estrés académico (IEA), con el fin de determinar las características del estrés o momentos de preocupación durante el semestre en curso. RESULTADOS: El estrés académico en universitarios de la USB con diagnóstico clínico de TTM, se presentó en un 70,4% de la población en niveles altos, seguido de un 25,9% en niveles medianamente alto y solo en un 3,7% en niveles medio. No se evidencia ausencia de estrés en la población estudiada. CONCLUSIONES: Los pacientes con diagnóstico clínico de TTM, presentaron niveles altos y medianamente altos de Estrés. Esto podría indicar que el estrés afecta el funcionamiento adecuado del sistema musculo esquelético en la región cráneo cervico mandibular el cual conlleva a la aparición de TTM.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.extent76 páginas.spa
dc.format.mediumRecurso en lineaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10819/7133
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyCiencias de la Saludspa
dc.publisher.programFisioterapiaspa
dc.publisher.sedeCartagenaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
dc.rights.licenciaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
dc.source.instnameUniversidad de San Buenaventura - Cartagenaspa
dc.source.otherCartagena, T. F 615.82 G216c CD-ROMspa
dc.source.reponameBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventuraspa
dc.subjectTemporomandibularspa
dc.subjectEstrésspa
dc.subjectArticulación temporomandibularspa
dc.subjectEstrés académicospa
dc.subjectTrastorno temporomandibularspa
dc.subjectStressspa
dc.subjectTemporomandibular Disorderspa
dc.subjectAcademic Stressspa
dc.subject.lembTesis - fisioterapiaspa
dc.subject.lembEstrés académicospa
dc.subject.lembMúsculos masticadores - enfermedadesspa
dc.subject.lembTrastorno temporomandibularspa
dc.thesis.nameFisioterapeutaspa
dc.titleCaracterísticas del estrés académico en universitarios con trastornos temporomandibulares de la San Buenaventura Seccional Cartagenaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.spaTrabajo de Gradospa
dspace.entity.typePublicationspa
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