Publicación:
Al borde del abismo expresión de lo polifónico de la vida misma ó la apuesta por la otredad

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dc.audienceComunidad Científica y Académicaspa
dc.contributor.advisorArias Carmen, Julián Humbertospa
dc.contributor.authorReyes Ulloa, Hernandospa
dc.date.accessioned2015-02-14T15:27:43Z
dc.date.available2015-02-14T15:27:43Z
dc.date.issued2014
dc.date.submitted2015
dc.descriptionLa obra parte de una aproximación conceptual y coloca en contexto, cierta suerte de conocimiento corporeizado, pretende ubicar el Cuerpo y la corporalidad tema central en el contexto contemporáneo de las ciencias sociales y la educación, la experiencia de un grupo que se traduce en ejercicio de investigación, una investigación corporeizada que apela, como lo recomienda Le Bretón, a “Pensar el cuerpo para pensar el mundo” como estrategia para retomar el potencial pedagógico del cuerpo, en tanto fuente de conocimiento. Privilegia por lo tanto, la corporalidad en su potencialidad formativa, configurada a través de la experiencia y la obra misma todo un horizonte para el aprendizaje. En tal sentido el aporte de la obra es justamente ese, destacar la corporalidad como expresión de aprendizaje, fundamentado en la antropología teatral, dado que indaga por “aquellos niveles de organización que permiten aplicar al teatro y la danza los paradigmas de la antropología cultural”, (Savarsse, 1990)spa
dc.description.abstractThe work of a conceptual approach and placed in context, some sort of embodied knowledge, aims to locate the body and corporeality central theme in the contemporary context of the social sciences and education, the experience of a group that translates into exercise investigation, a research embodied appealing, as recommended by Le Breton, a "thinking the body to think the world" as a strategy to retake the educational potential of the body as a source of knowledge. Privileging therefore physicality in their formative potential, configured through the experience and the work itself a whole horizon for learning. In this regard the contribution of the work is just that, highlight the physicality as an expression of learning, based on theater anthropology, since delves by "those organizational levels that allow the application to theater and dance paradigms of cultural anthropology" (Savarsse, 1990)eng
dc.formatPDF
dc.format.extent117 páginasspa
dc.format.mediumRecurso en lineaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfeng
dc.identifier.OLIBhttp://biblioteca.usbcali.edu.co/cgi-olib/?infile=authk.glue&style=authk&nh=20&calling_page=hitlist.glu&key=88143spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10819/2383
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de San Buenaventuraspa
dc.publisher.facultyEducacionspa
dc.publisher.programMaestria en Educacion Desarrollo Humanospa
dc.publisher.sedeCalispa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesseng
dc.rights.licenciaPor medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.spa
dc.source.instnameUniversidad de San Buenaventura - Calispa
dc.source.otherBiblioteca USB, Cali. T370.15 R457b CD-ROMspa
dc.source.reponameBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventuraspa
dc.subjectCuerpospa
dc.subjectCorporeidadspa
dc.subjectCorporalidadspa
dc.subjectExperienciaspa
dc.subjectAntropología teatralspa
dc.subject.lembPsicología educativa;spa
dc.subject.lembCorporalidadspa
dc.subject.lembExpresión corporalspa
dc.subject.lembImagen corporalspa
dc.subject.lembTeatro en la educaciónspa
dc.thesis.nameMagister en Educación: Desarrollo Humanospa
dc.titleAl borde del abismo expresión de lo polifónico de la vida misma ó la apuesta por la otredadspa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.spaTesis de Maestriaspa
dspace.entity.typePublicationspa
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