Publicación:
Teorías del aprendizaje y teorías de la enseñanza implicaciones didácticas en perspectiva constructivista

dc.audienceComunidad Científica y Académicaspa
dc.contributor.advisorGarzón Rayo, Orfaspa
dc.contributor.authorPaz Martínez, Asnoraldospa
dc.date.accessioned2014-08-14T17:05:48Z
dc.date.available2014-08-14T17:05:48Z
dc.date.issued2014
dc.date.submitted2014
dc.description.abstractEl trabajo que se presenta, es una investigación educativa de tipo documental, que rastrea las características de dos tipos de conocimiento teórico; uno sobre la enseñanza y otro sobre el aprendizaje. Ambas nociones son analizadas en su dinámica de correlato al interior del aula de clase, pues el marco de este ejercicio reflexivo es la educación institucional. El Constructivismo como enfoque comprensivo de lo educativo, es la lente empleada para mirar los fenómenos de interés. El trabajo ofrece al lector, elementos que le permiten comprender las características propias y las diferencias existentes entre el conocimiento teórico sobre el aprendizaje y el conocimiento teórico sobre la enseñanza, así como sus distancias epistemológicas. En el desarrollo de la reflexión se escuchan las voces de varios autores convocados y junto a ellos, se apuesta por la configuración de un sentido constructivista del campo didáctico.spa
dc.format.mediumRecurso en lineaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10819/2150
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyEducacionspa
dc.publisher.programMaestria en Educacion Desarrollo Humanospa
dc.publisher.sedeCalispa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
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dc.source.instnameUniversidad de San Buenaventura - Calispa
dc.source.otherBiblioteca USB, Cali. T370.1523 P348t CD-ROMspa
dc.source.reponameBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventuraspa
dc.subjectAprendizajespa
dc.subjectConstructivismospa
dc.subjectDidácticaspa
dc.subjectEnseñanzaspa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.lembAprendizaje escolarspa
dc.subject.lembTeorías del aprendizajespa
dc.subject.lembAprendizaje - metodologíaspa
dc.thesis.nameMagister en Educación: Desarrollo Humanospa
dc.titleTeorías del aprendizaje y teorías de la enseñanza implicaciones didácticas en perspectiva constructivistaspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.spaTrabajo de Gradospa
dspace.entity.typePublicationspa
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