La autobiografía como estrategía pedagógica para resignificar historias de vida con jovenes con problemas de adicción.

Amórtegui Rodríguez, María Cristina; Méndez Naranjo, Sandra

Publicación:
La autobiografía como estrategía pedagógica para resignificar historias de vida con jovenes con problemas de adicción.

dc.audience	Comunidad Científica y Académica	spa
dc.contributor.advisor	Monguí, Rocio
dc.contributor.author	Amórtegui Rodríguez, María Cristina
dc.contributor.author	Méndez Naranjo, Sandra
dc.date.accessioned	2016-11-16T22:12:26Z
dc.date.available	2016-11-16T22:12:26Z
dc.date.issued	2008
dc.date.submitted	2016
dc.description.abstract	Retomando trabajos e investigaciones realizadas anteriormente por profesionales en áreas como la psicología, la medicina, la literatura, el trabajo social y la sociología entre otros, se busca con este trabajo hacer una exploración del “espacio interno” de los jóvenes objeto de trabajo de la Comunidad Terapéutica “San Gregorio” a través de la escritura, utilizando como herramienta de acercamiento la autobiografía o el relato autobiográfico. Esta forma de escritura empodera a los jóvenes para reflexionar sobre cómo han aprendido de las experiencias de la vida; al mismo tiempo, esto permite incrementar su pensamiento crítico para la búsqueda permanente de sentido, para hacer una interpretación cooperativa de su aprendizaje, y para presentar atención a influencias situacionales o contextuales.	spa
dc.description.sponsorship	Universidad de San Buenaventura Bogotá.	spa
dc.format	pdf	spa
dc.format.extent	98 páginas.	spa
dc.format.medium	Recurso en linea	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10819/3209
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher.faculty	Educación	spa
dc.publisher.program	Especialización en Didacticas para Lecturas y Escrituras con énfasis en Literatura	spa
dc.publisher.sede	Bogotá	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.licencia	Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.	spa
dc.source.instname	Universidad de San Buenaventura - Bogotá	spa
dc.source.other	Biblioteca USB Bogotá CD T.ED 130014-07 / A524a	spa
dc.source.reponame	Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura	spa
dc.subject	Autobiografías	spa
dc.subject	Géneros literarios	spa
dc.thesis.name	Especialista en didácticas para lecturas y escrituras con enfasis en ls literatura	spa
dc.title	La autobiografía como estrategía pedagógica para resignificar historias de vida con jovenes con problemas de adicción.	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
dc.type.spa	Trabajo de Grado	spa
dspace.entity.type	Publication	spa