Estilos de crianza y la conducta pro-social en adolescentes de una institución educativa del departamento de Bolívar
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Abstract
This work presents a line of research aimed at studying the relationship of parenting styles in prosocial behavior in adolescents of an educational institution in the department of Bolívar. Based on the consideration that, the context and parenting guidelines of parents significantly mark children's living conditions and the comprehensive development of adolescent behavior. The objective of this is to describe the influence of parenting styles on prosocial behavior in adolescents of an educational institution in the department of Bolívar. The methodology used is a quantitative approach, which is evident in the management of statistical data, the results of which will be analyzed using descriptive estimators. The main results are found consistently in all the investigations that have dealt with this topic, positive parenting produces beneficial effects on children while negative parenting correlates with the appearance of various problems in children, so the resulting findings are not contradictory to the postulates that guide and support the theoretical framework of this study, it was possible to establish as an analysis that there is a total correspondence between the parenting styles and the prosocial behavior of these students, the theories analyzed, verified with the results obtained, show that the habits and Parenting styles are related to aggressive behavioral difficulties and emotional instability of these adolescents.
Resumen en español
En este trabajo se presenta una línea de investigación orientada a estudiar la relación de los estilos de crianza en la conducta pro-social en adolescentes de una institución educativa del departamento de Bolívar. A partir de la consideración de que, el contexto y las pautas de crianza de los padres marcan significativamente condiciones de vida de los niños y el desarrollo integral del comportamiento de los adolescentes. El objetivo de esta es describir la influencia de los estilos de crianza en la conducta prosocial en adolescentes de una institución educativa del departamento de Bolívar. La Metodología utilizada es de enfoque cuantitativo, lo que se evidencia en el manejo de datos estadísticos cuyos resultados serán analizados mediante estimadores descriptivos. Los resultados principales se encuentran consistentemente en todas las investigaciones que han tratado este temática, la crianza positiva produce efectos beneficiosos sobre los hijos mientras que la crianza negativa correlaciona con la aparición de diversas problemáticas en los hijos, entonces los hallazgos resultantes no son contradictorias a los postulados que orientan y sostienen el marco teórico de este estudio, se logró establecer como análisis que existe una total correspondencia entre los estilos de crianza y la conducta prosocial de estos estudiantes, las teorías analizadas comprobadas con los resultados obtenidos, dejan ver que los hábitos y estilos de crianza están relacionados con dificultades conductuales de agresividad e inestabilidad emocional de estos adolescentes