La lecto escritura de transición a primero: aprendizaje versus enseñanza

Chavarría Restrepo, Liz Alejandra; Ospina Henao, María Alejandra; Herrera Cruz, Blanca Isabel; Ruíz Ramírez, Laura Rosa

Publicación:
La lecto escritura de transición a primero: aprendizaje versus enseñanza

dc.audience	Comunidad Científica y Académica	spa
dc.contributor.advisor	Betancourt Cadavid, Jorge Hernán	spa
dc.contributor.author	Chavarría Restrepo, Liz Alejandra	spa
dc.contributor.author	Ospina Henao, María Alejandra	spa
dc.contributor.author	Herrera Cruz, Blanca Isabel	spa
dc.contributor.author	Ruíz Ramírez, Laura Rosa	spa
dc.date.accessioned	2012-11-09T13:59:47Z
dc.date.available	2012-11-09T13:59:47Z
dc.date.issued	2012
dc.date.submitted	2012
dc.description	Ubicación en Biblioteca USB Medellín (Campus): CD-2158t.-- Línea de Investigación: Pedagogías Críticas.-- Grupo de Investigación Interdisciplinario de Estudios Pedagógicos (GIDEP).-- Área: educación - Tema: Infancia	spa
dc.description.abstract	El presente artículo hace parte del macro proyecto ¿De Tijuana a la Patagonia; Pedagogías Criticas en Latinoamérica?, de la Universidad San Buenaventura seccional Medellín. En este escrito se aborda la lectoescritura donde se considera el paso de transición a primero, poniendo especial énfasis en la dicotomía: aprendizaje-enseñanza, con lo anterior se pretende tener una visión acercada de los procesos que son llevados a cabo en la instituciones educativas. El ejercicio de investigación se llevó a cabo en la Institución Educativa Las Cometas del Municipio de Bello, donde se observaron la siguientes variables: concepciones de la infancia que se tienen y/o se dan en cuanto al proceso de enseñanza de la lectoescritura en el preescolar ,cambios estructurales que se dan en el grado primero en lo referente al mismo proceso y que en muchos de los casos son desfavorables para que los niños y las niñas logren desarrollar todas sus habilidades cognitivas y académicas relacionadas con la lectura y la escritura.	spa
dc.format.medium	Recurso en linea	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10819/957
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher.faculty	Educacion	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educacion Preescolar	spa
dc.publisher.sede	Medellin	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.licencia	Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.	spa
dc.source.instname	Universidad de San Buenaventura - Medellin	spa
dc.source.reponame	Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura	spa
dc.subject	Educación preescolar	spa
dc.subject	Enseñanza de la lectoescritura	spa
dc.subject	Lectoescritura	spa
dc.subject	Personal docente	spa
dc.subject.lemb	Nivel transición	spa
dc.subject.lemb	Grado primero	spa
dc.subject.lemb	Aprendizaje versus enseñanza	spa
dc.thesis.name	Licenciado en Educación Preescolar	spa
dc.title	La lecto escritura de transición a primero: aprendizaje versus enseñanza	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.spa	Trabajo de Grado	spa
dc.type.spa	Trabajo de Grado	spa
dspace.entity.type	Publication	spa