Autobiografía, escuela y locura, pasajes para la comprensión personal a través de la escritura
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Abstract
My autobiographical narration writes the most representative passages of my life, which highlight the relationships that exist between the spiritual, the professional as an educator, my bipolar condition as a psychiatric diagnosis and my writing action, which reveals self-knowledge and overcoming those conflicts that were originally visible in my life. Writing, in this research, becomes both a path of knowledge and therapy, in self-carepractice, where my limitations and opportunities are evident throughout the writing content, but this is only an excuse to re-signify my life and value it in my closest present.
Resumen en español
Mi narración autobiográfica escribe los pasajes de mi vida más representativos, que ponen en evidencia las relaciones que existen entre lo espiritual, lo profesional como educador, mi condición bipolar como diagnóstico psiquiátrico y mi acción escritural, la cualva develando el conocimiento de sí y la superación de aquellos conflictos que en un principio se divisaban en mi vida. La escritura, en esta investigación, se convierte tanto en camino de conocimiento como en terapia, en práctica de cuidado de sí, donde mislimitaciones y oportunidades se ponen en evidencia a lo largo del contenido escritural, pero esto es sólo una excusa para resignificar mi vida y valorarla en mi presente más próximo
Idioma
Español