El preescolar en el oriente antioqueño cercano
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Abstract
The abstract identifies the essence of the text, briefly identifying the purpose and methodology, as well as the results and conclusions (extension 100-250 words). The main objective of this work was to review the corporations that serve rural preschool education in Antioquia Near East, from a tracking information based on the documentary approach to what has been rural education in Colombia. For the purpose various interviews were conducted with researchers and experts who are engaged in this field of education; then based on the results of these experiments it was concluded. Educational institutions in rural areas are designed to meet their basic needs of children in the field, meeting the requirements of context and making appropriate adjustments to achieve broad coverage and effective education; so that they can access better opportunities and a better quality of life. It is important to mention that education is determined by successive governments, and therefore no one can guarantee its continuity after the term of office, which leaves education and unresolved programs, which causes in people with a tasteless until new government plans are established.
Resumen en español
El principal objetivo de este trabajo ha sido revisar las corporaciones que atienden la educación preescolar rural en el oriente cercano Antioqueño, partiendo de un rastreo de información basado en el enfoque documental sobre lo que ha sido la educación rural en Colombia. Para el objetivo se realizaron diversas entrevistas a expertos investigadores y personas que están inmersas en este ámbito educativo; luego partiendo de los resultados de estas experiencias se concluyó lo siguiente. Las instituciones educativas del ámbito rural tienen el propósito de satisfacer sus necesidades básicas de los niños y niñas del campo, cumpliendo con los requerimientos del contexto y realizando las adaptaciones pertinentes para lograr una amplia cobertura, y una educación eficaz; con el fin de que pueden acceder a mejores oportunidades y una mayor calidad de vida. Es de importancia mencionar que la educación está determinada por los gobiernos de turno, y en consecuencia no hay quien garantice su continuidad luego del tiempo del mandato, lo cual deja a la educación y a los programas irresueltos, lo que causa en las personas un sin sabor hasta que se establezcan nuevos planes de gobierno y mecanismos de respaldo.
Idioma
Español
