Desarrollo de la comunicación escrita a través de los juegos tradicionales

Vargas Ramírez, Lorena; Alomia Barragán, Daniela

Publicación:
Desarrollo de la comunicación escrita a través de los juegos tradicionales

dc.audience	Comunidad Científica y Académica	spa
dc.contributor.advisor	Medina Giraldo, Daniela
dc.contributor.author	Vargas Ramírez, Lorena
dc.contributor.author	Alomia Barragán, Daniela
dc.date.accessioned	2021-04-05T17:35:31Z
dc.date.available	2021-04-05T17:35:31Z
dc.date.issued	2021
dc.date.submitted	2021-04-05
dc.description.abstract	In the first instance, it is necessary to highlight the essence of research on written communication in children from 5 and 6 years old from traditional games, highlighting that they are essential aspects for the timely development of children in various areas, it means, that it is necessary to mention that games are a conduit to guide the writing processes requiring tools to facilitate communication itself, through various elements, in such a way, what was consulted in this research was gross motor skills, fine motor skills, and laterality, highlighting that they are fundamental components to generate an adequate development of the muscles and the nervous system, to exercise precise movements, to generate abilities and skills with the possibility of translating ideas on paper, For that reason, traditional games and written communication are two processes that intertwined to strengthen children ´s capabilities since its evolution. Similarly, through written communication, children can interact with others. Therefore, it is necessary to mention that the general objective of the research was to analyze the incidence of traditional games in the development of written communication of children between 5 and 6 years old, for that reason, it is vital to mention that the methodology in this research was based on a clearly investigative process based on a state of the art, consolidated the construction of knowledge and significant learning about the topics addressed, that is why it was based on a matrix of review of both background and theoretical framework to group the relevant information and thus generate a reflection	eng
dc.description.abstract	En primera instancia, es necesario destacar la esencia que tiene la investigación sobre la comunicación escrita en los niños de 5 y 6 años desde los juegos tradicionales, destacando que son aspectos primordiales para el desarrollo oportuno de los niños en diversos ámbitos, es decir, que es necesario mencionar que los juegos son un conducto para orientar a los procesos de escritura requiriendo de herramientas para facilitar la propia comunicación, por medio de diversos elementos, de tal manera, que desde lo consultado en esta investigación se evidenció la motricidad gruesa, motricidad fina y lateralidad, resaltando que son componentes fundamentales para generar un desenvolvimiento adecuado de los músculos y del sistema nervioso, para ejercer movimientos precisos, para generar habilidades y destrezas con la posibilidad de plasmar ideas en un papel, es por eso que tanto los juegos tradicionales como la comunicación escrita son dos procesos que se entrelazan para fortalecer en el niño sus capacidades desde su evolución. De igual forma, por medio de la comunicación escrita los niños pueden tener una interacción con los demás. Por consiguiente, es preciso mencionar el objetivo general de dicha investigación fue analizar la incidencia de los juegos tradicionales en el desarrollo de la comunicación escrita de los niños entre 5 y 6 años, por ende, es vital mencionar la metodología de dicho trabajo basado en un proceso claramente investigativo a partir de un estado del arte, consolidado la construcción de conocimientos y aprendizajes significativos sobre los temas abordados, es por eso que se basó en una matriz de revisión tanto de antecedentes como de marco teórico para agrupar la información pertinente y así generar una reflexión	spa
dc.format	pdf	spa
dc.format.extent	76 páginas	spa
dc.format.medium	Recurso en linea	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Alomía Barragán, D & Vargas Ramírez, L. (2021). Desarrollo de la comunicación escrita a través de los juegos tradicionales. (Trabajo de grado Licenciatura en Educación Preescolar). Universidad de San Buenaventura, Facultad de Educación, Armenia	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10819/8199
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher.faculty	Educación, Ciencias Humanas y Sociales	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Preescolar	spa
dc.publisher.sede	Medellín	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.cc	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	spa
dc.rights.licencia	Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista.	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	spa
dc.source.instname	Universidad de San Buenaventura - Medellín	spa
dc.source.other	Biblioteca USB (Armenia) TG-6000t	spa
dc.source.reponame	Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura	spa
dc.subject	Comunicación escrita	spa
dc.subject	Juegos tradicionales	spa
dc.subject	Motricidad gruesa	spa
dc.subject	Aprendizajes	spa
dc.subject	Significativo	spa
dc.subject	Written Communication	spa
dc.subject	Traditional games	spa
dc.subject	Gross motor skills	spa
dc.subject	Learning	spa
dc.subject	Meaningful	spa
dc.subject.lemb	Escritura	spa
dc.subject.lemb	Juegos	spa
dc.thesis.name	Licenciado en Educación Preescolar	spa
dc.title	Desarrollo de la comunicación escrita a través de los juegos tradicionales	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
dc.type.spa	Trabajo de Grado	spa
dspace.entity.type	Publication	spa