Publicación:
Cuerpos en la infancia a los que les “exigen” modificarse (Sirenomelia)

dc.audienceComunidad Científica y Académicaspa
dc.contributor.advisorViáfara Sandoval, Harold
dc.contributor.authorOrtiz Beltrán, Angie Carolina
dc.date.accessioned2018-01-29T19:56:44Z
dc.date.available2018-01-29T19:56:44Z
dc.date.issued2018
dc.date.submitted2018-01-26
dc.description.abstractThe realized investigation announced some theories it brings over of one of the diseases, slightly common, since it is the Sirenomelia. One found response to one of the questions that worries in the school area. It is as well as, the question of investigation was formulated how bear the incorporation in mind in the educational system for the children and girls with Sirenomelia's syndrome that they come to the school age?To give response to the raised problem, a documentary analysis was had as modal, from which a context of investigation was formed, in order to give form to the problem of investigation and to acquire the conceptual elements to extend the information.With base in the documentary contributions there was constructed “The File", with which a situation appeared problem, a few aims and a theoretical frame that allowed to identify some reasons and to recognize the importance of the sensibility opposite to cases as the one that appeared in the development of this one proposed of investigation. One presented some royal cases which reasons of the disease were the carelessness in the stage of gestation; the contact with chemical elements, result of the environmental pollution, between others. Due to the previous thing, they acquired the disease and one denied the right to them to the social and educational incorporation.The investigation allowed to sensitize and to announce that for those that they are born with rare diseases, the family, the company and the school must have the strategies prepared adapted to guarantee a qualit way of life.eng
dc.description.abstractLa investigación realizada dio a conocer algunas teorías acerca de una de las enfermedades, poco comunes, como es la Sirenomelia. Se encontró respuesta a uno de los interrogantes que preocupa en el ámbito escolar. Es así como, se formuló la pregunta de investigación ¿Cómo tener en cuenta la inclusión en el sistema educativo para los niños y niñas con síndrome de Sirenomelia que llegan a la edad escolar?Para dar respuesta al problema planteado, se tuvo como referente un análisis documental, a partir de lo cual se configuró un contexto de investigación, con el fin de dar forma al problema de investigación y adquirir los elementos conceptuales para ampliar la información.Con base en los aportes documentales se construyó “El Archivo”, con el cual se planteó una situación problema, unos objetivos y un marco teórico que permitió identificar algunas causas y reconocer la importancia de la sensibilidad frente a casos como el que se planteó en el desarrollo de ésta propuesta de investigación. Se presentó algunos casos reales cuyas causas de la enfermedad fueron el descuido en la etapa de gestación; el contacto con elementos químicos, resultado de la contaminación ambiental, entre otras. Debido a lo anterior, adquirieron la enfermedad y se les negó el derecho a la inclusión social y educativa.La investigación permitió sensibilizar y dar a conocer que para aquellos que nacen con enfermedades raras, la familia, la sociedad y la escuela deben tener preparadas las estrategias adecuadas para garantizar un estilo de vida de calidad.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.extent67 páginasspa
dc.format.mediumRecurso en lineaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10819/5561
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad de San Buenaventura - Calispa
dc.publisher.facultyEducación, Ciencias Humanas y Socialesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Educación para la Primera Infanciaspa
dc.publisher.sedeCalispa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
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dc.source.instnameUniversidad de San Buenaventura - Calispa
dc.source.otherCali, Trabajo de Grado, T371.9046 O775cspa
dc.source.reponameBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventuraspa
dc.subjectSirenomeliaspa
dc.subjectInclusiónspa
dc.subjectEstrategiasspa
dc.subjectDerechosspa
dc.subjectSistema educativospa
dc.subjectPrevenciónspa
dc.subjectMalformaciónspa
dc.subjectInclusionspa
dc.subjectStrategiesspa
dc.subjectRightsspa
dc.subjectEducational systemspa
dc.subjectPreventionspa
dc.subjectMalformationspa
dc.subject.lembEducación inclusivaspa
dc.subject.lembIntegración socialspa
dc.subject.lembPersonas con discapacidades físicasspa
dc.thesis.nameLicenciado en Educación para la Primera Infanciaspa
dc.titleCuerpos en la infancia a los que les “exigen” modificarse (Sirenomelia)spa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
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