La ética como fundamento para la construcción de la paz y la convivencia escolar

Rojas Pérez, Laura; Cañas Ortega, Juliana; Hernández Gómez, Laura Cristina

Publicación:
La ética como fundamento para la construcción de la paz y la convivencia escolar

dc.audience	Comunidad Científica y Académica	spa
dc.contributor.advisor	Betancourt Cadavid, Jorge Hernán
dc.contributor.author	Rojas Pérez, Laura
dc.contributor.author	Cañas Ortega, Juliana
dc.contributor.author	Hernández Gómez, Laura Cristina
dc.date.accessioned	2017-07-11T13:35:15Z
dc.date.available	2017-07-11T13:35:15Z
dc.date.issued	2017
dc.date.submitted	2017-07-11
dc.description.abstract	The following degree work developed the ethic in the children of the grades “Jardín” and “transición” from the kidergardens “Sol Naciente”, “Hogar Infantil La Piñata” and the “E.I Gilberto Álzate Avendaño in San Isidro”, to provide accompaniment in the construction process of peace and coexistence. The methodology applied in this work consisted in the qualitative research through the hermeneutic approach, whose purpose was to analyze and interpret the participation of children and teachers in the applied techniques; posing strategies that allowed the subject to reflect on actions, behaviors, oral and written language. Achieving a broad conception of ethical characteristics and a social transformation in terms of peace and coexistence. This research led us to understand the importance of ethics in educational environments for the construction of peace and coexistence both in the training of children and teachers, allowing spaces for reflection on eventualities of the context and daily life of each subject.	eng
dc.description.abstract	El siguiente trabajo de grado desarrolló la ética en los niños de los grupos jardín y transición del Jardín Infantil Sol Naciente, Hogar Infantil La Piñata y la I.E Gilberto Álzate Avendaño sede San Isidro, para brindar un acompañamiento en el proceso de construcción de paz y convivencia. La metodología aplicada en el trabajo fue a través de la investigación cualitativa mediante el enfoque hermenéutico, el cual tuvo como propósito analizar e interpretar la participación de los niños y docentes en las técnicas aplicadas; planteando estrategias que le permitieron al sujeto reflexionar acerca de las acciones, comportamientos, lenguaje oral y escrito. Logrando una concepción amplia de las características éticas y una transformación social en cuanto a la paz y la convivencia. Esta investigación nos llevó a comprender la importancia de la ética en los ambientes educativos para la construcción de la paz y la convivencia tanto en la formación de niños como de docentes; posibilitando espacios de reflexión sobre eventualidades del contexto y el diario vivir de cada sujeto.	spa
dc.format	pdf	spa
dc.format.extent	93 páginas	spa
dc.format.medium	Recurso en linea	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.citation	Rojas, L., Cañas, J., & Hernández, L. C. (2017). La ética como fundamento para la construcción de la paz y la convivencia en el preescolar. (Trabajo de grado Licenciatura en Educación Preescolar). Universidad de San Buenaventura Colombia, Facultad de Educación, Medellín.	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10819/4151
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher.faculty	Educación	spa
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Preescolar	spa
dc.publisher.sede	Medellín	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.cc	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	spa
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dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	spa
dc.source.instname	Universidad de San Buenaventura - Medellín	spa
dc.source.other	Biblioteca USB Medellín (Campus): CD-4352t	spa
dc.source.reponame	Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura	spa
dc.subject	Infancia	spa
dc.subject	Ética	spa
dc.subject	Construcción de paz	spa
dc.subject	Construcción de convivencia	spa
dc.subject	Infancy	spa
dc.subject	Ethics	spa
dc.subject	Construction of peace	spa
dc.subject	Construction of coexistence	spa
dc.subject.lemb	Educación para la paz	spa
dc.subject.lemb	Ética social	spa
dc.subject.lemb	Niños	spa
dc.subject.lemb	Ética	spa
dc.thesis.name	Licenciado en Educación Preescolar	spa
dc.title	La ética como fundamento para la construcción de la paz y la convivencia escolar	spa
dc.type	Trabajo de grado - Pregrado	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa
dc.type.hasVersion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
dc.type.spa	Trabajo de Grado	spa
dspace.entity.type	Publication	spa