Publicación:
El Caribe nos une: análisis comparado de letras de canciones jamaiquinas y dos obras del Caribe colombiano

dc.audienceComunidad Científica y Académicaspa
dc.contributor.advisorLora Díaz, Marcela
dc.contributor.authorPuerta Hernández, Karina Paola
dc.contributor.authorSchmidt Sánchez, Priscilla
dc.date.accessioned2017-11-29T15:52:26Z
dc.date.available2017-11-29T15:52:26Z
dc.date.issued2017-10-10
dc.date.submitted2017-11-03
dc.description.abstractWhen a language is taught, we must take into account all the skills for the purpose of reaching an integral learning of this one. But, in the case of the English language we found that for one side when it is taught, the intercultural competence is laid aside and there is more emphasis on other competences, on the other hand, the intercultural competence is taken into account but focusing on one country like is the case of the United States. It is for that reason that the purpose of this research is to show how through the comparative analysis between songs and literary works in English and Spanish in the light of thematology, we can see how our cultural contextiv (the Spanish –speaking Caribbean) gets closer to an anglophone cultural context, in the framework of the intercultural relation.eng
dc.description.abstractAl enseñar una lengua es imprescindible tener presente todas las competencias básicas con el fin de alcanzar un aprendizaje integral de esta. Pero, en el caso del inglés notamos, por una parte, que al enseñarlo se deja a un lado la competencia intercultural y se hace énfasis en otras competencias, y, por otra parte, se tiene en cuenta la competencia intercultural, pero centrándose en un solo país: Estados Unidos. Es por esto que el propósito de esta investigación es evidenciar cómo a través del análisis comparado de canciones y obras literarias en inglés y español a la luz de la Tematología, podemos ver cómo nuestro contexto cultural (Caribe hispanohablante), se acerca a un contexto cultural angloparlante, específicamente al Caribe anglófono, en el marco de una relación interculturalspa
dc.formatpdfspa
dc.format.extent92 páginas.spa
dc.format.mediumRecurso en lineaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10819/5249
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyEducación, Ciencias Humanas y Socialesspa
dc.publisher.programLicenciatura en Lenguas Modernas con énfasis en Ingles y Francesspa
dc.publisher.sedeCartagenaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
dc.source.instnameUniversidad de San Buenaventura - Cartagenaspa
dc.source.otherCartagena, T L.L.M 400 P977 CD-ROMspa
dc.source.reponameBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventuraspa
dc.subjectCaribespa
dc.subjectTematologíaspa
dc.subjectMúsicaspa
dc.subjectLenguaspa
dc.subjectInterculturalidadspa
dc.subjectCompetencespa
dc.subjectCaribbeanspa
dc.subjectThematologyspa
dc.subjectMusicspa
dc.subjectLanguagespa
dc.subjectInterculturaspa
dc.subject.lembTesis - licenciatura en lenguas modernas con énfasis en inglés y francésspa
dc.subject.lembInterculturalidadspa
dc.subject.lembDidáctica de la lenguaspa
dc.subject.lembEstrategias de aprendizajespa
dc.thesis.nameLicenciado en Lenguas Modernas con énfasis en Inglés y Francésspa
dc.titleEl Caribe nos une: análisis comparado de letras de canciones jamaiquinas y dos obras del Caribe colombianospa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.spaTrabajo de Gradospa
dspace.entity.typePublicationspa
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