Publicación: Rol del docente en la universidad 2.0
Rol del docente en la universidad 2.0
dc.audience | Comunidad Científica y Académica | spa |
dc.contributor.advisor | Castellano Ascencio, Milton Daniel | spa |
dc.contributor.author | Morales Henao, Juan Sebastian | spa |
dc.date.accessioned | 2012-05-08T20:20:43Z | |
dc.date.available | 2012-05-08T20:20:43Z | |
dc.date.issued | 2011 | |
dc.date.submitted | 2012 | |
dc.description | Ubicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-1944t.-- Grupo de Investigación: Estudios Interdisciplinarios sobre Educación (ESINED); Línea de Investigación: Pedagogía, Lenguaje y Comunicación. | spa |
dc.description.abstract | La universidad ha evolucionado a lo largo de la historia, así como el papel deldocente, del cual en muchas ocasiones se mira el rol de este último dentro del aula de clase tradicional en un área del conocimiento determinada, a lo cual se le da un vuelco; debido a que en estos momentos nos encontramos en una era digital que avanza rápidamente y que están favoreciendo los procesos de aprendizaje y de enseñanza con el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) al interior del aula. Las NTICs son un elemento que posibilita la innovación y obliga a un cambio sustancial en el desempeño no sólo de los estudiantes; sino también, del docente mismo. Hoy se habla de la importancia de saber acerca del manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y se hacen estudios sobre el papel de la tecnología en la educación y de la educación en la tecnología, y algunos otros sobre el papel del docente respecto a la formación en TIC; teniendo en cuenta que en ocasiones es poca, y más cuando se trata de incorporarlas a la labor docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. | spa |
dc.format.medium | Recurso en linea | spa |
dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10819/559 | |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.publisher.faculty | Educacion | spa |
dc.publisher.program | Especializacion en Docencia Universitaria | spa |
dc.publisher.sede | Medellin | spa |
dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
dc.rights.licencia | Por medio de este formato manifiesto mi voluntad de AUTORIZAR a la Universidad de San Buenaventura, Sede Bogotá, Seccionales Medellín, Cali y Cartagena, la difusión en texto completo de manera gratuita y por tiempo indefinido en la Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura, el documento académico-investigativo objeto de la presente autorización, con fines estrictamente educativos, científicos y culturales, en los términos establecidos en la Ley 23 de 1982, Ley 44 de 1993, Decisión Andina 351 de 1993, Decreto 460 de 1995 y demás normas generales sobre derechos de autor. Como autor manifiesto que el presente documento académico-investigativo es original y se realiza sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de mi exclusiva autora y poseo la titularidad sobre la misma. La Universidad de San Buenaventura no será responsable de ninguna utilización indebida del documento por parte de terceros y será exclusivamente mi responsabilidad atender personalmente cualquier reclamación que pueda presentarse a la Universidad. Autorizo a la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura convertir el documento al formato que el repositorio lo requiera (impreso, digital, electrónico o cualquier otro conocido o por conocer) o con fines de preservación digital. Esta autorización no implica renuncia a la facultad que tengo de publicar posteriormente la obra, en forma total o parcial, por lo cual podrá, dando aviso por escrito con no menos de un mes de antelación, solicitar que el documento deje de estar disponible para el público en la Biblioteca Digital de la Universidad de San Buenaventura, así mismo, cuando se requiera por razones legales y/o reglas del editor de una revista. | spa |
dc.source.instname | Universidad de San Buenaventura - Medellin | spa |
dc.source.reponame | Biblioteca Digital Universidad de San Buenaventura | spa |
dc.subject | Educación como profesión | spa |
dc.subject | Personal docente | spa |
dc.subject | Tecnología educativa | spa |
dc.subject | Educación virtual | spa |
dc.subject | Tecnología de la información | spa |
dc.subject | Tecnología | spa |
dc.subject.lemb | Docente universitario | spa |
dc.subject.lemb | Nuevas tecnologías de la información y la comunicación | spa |
dc.subject.lemb | TIC's | spa |
dc.subject.lemb | Rol docente | spa |
dc.subject.lemb | Universidad 2.0 | spa |
dc.subject.lemb | Web 2.0 | spa |
dc.thesis.name | Especialista en Docencia Universitaria | spa |
dc.title | Rol del docente en la universidad 2.0 | spa |
dc.type | Trabajo de grado - Pregrado | spa |
dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
dc.type.spa | Trabajo de Grado | spa |
dspace.entity.type | Publication | spa |
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