Publicación:
Relatos y lenguajes sobre la sexualidad y la identidad de género de los jóvenes en la escuela

Página de artículo simple
dc.audienceComunidad Científica y Académicaspa
dc.contributor.advisorBohórquez Caldera, Luis Alfredo
dc.contributor.authorDíaz Acevedo, Rodolfo
dc.date.accessioned2021-09-16T20:31:59Z
dc.date.available2021-09-16T20:31:59Z
dc.date.issued2019-10-24
dc.date.submitted2021-09-08
dc.description.abstractStories and languages about sexual diversity and gender identity in young people in school, is an investigation that is anchored in the theoretical postulates of the North American philosopher Judith Butler, specifically guided by the debate that opens in four of her main works: Undo Gender, Language, Power and Identity, Gender in Dispute and Bodies that matter. The school of today authenticates models of masculinity and femininity and consolidates heteronormative identities that are assumed to be totalizing and hegemonic, that are generators of intolerance, discrimination, exclusion and violence to people who are abstracted from the frameworks of heterosexual normativity. The purpose of the research is guided to analyze the stories and languages about the diversity and gender identity that young people build in school. It is about seeing this debate reflected in the school. The research is of a qualitative nature, with an interpretive hermeneutic approach. Where instruments and tools for gathering information are applied such as: survey, semi-structured interviews, questionnaires, video-forums, focus groups and micro-stories. It is intended that by denaturalizing gender, sex and desire, sexual diversity operates as a strategy of coexistence, harmony and tolerance at the social level and especially in the field of the daily life of school life.eng
dc.description.abstractEl presente informe de investigación tiene como propósito analizar los relatos y lenguajes sobre la diversidad sexual y la identidad de género de los jóvenes en las escuelas; se trató de ver reflejado este debate en la escuela, anclado en los postulados teóricos de la filósofa norteamericana Butler (1997, 2000, 2002, 2006), concretamente guiados por el debate en cuatro de sus principales obras: Deshacer el Género, Lenguaje, poder e identidad, Género en Disputa y Cuerpos que importan. La escuela de hoy, reafirma y autentica modelos de masculinidad y feminidad y consolida identidades hetero-normativas que se asumen como totalizantes y hegemónicas: generando hechos de intolerancia, discriminación, exclusión y violencia a las personas que se abstraen de los marcos de la normatividad heterosexual. El carácter de esta investigación fue cualitativo con un enfoque esencialmente hermenéutico, donde se aplicaron instrumentos y herramientas de recolección de la información como: encuestas, entrevistas semiestructuradas, cuestionarios, videos-foros, grupos focales y micro relatos. Se pretendió que al desencializar el sexo, el género y el deseo, la diversidad sexual opere como estrategia de convivencia, armonía y tolerancia a nivel social y en la cotidianidad de la vida escolar.spa
dc.formatpdfspa
dc.format.extent265 páginas.spa
dc.format.mediumRecurso en lineaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10819/8410
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyEducación, Ciencias Humanas y Socialesspa
dc.publisher.programMaestría en Ciencias de la Educaciónspa
dc.publisher.sedeCartagenaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.ccAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaspa
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/spa
dc.source.instnameUniversidad de San Buenaventura - Cartagenaspa
dc.source.otherCartagena, T M.C.E 370.071 D542r CD-ROMspa
dc.source.reponameBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventuraspa
dc.subjectSexualidadspa
dc.subjectIdentidadspa
dc.subjectDiversidadspa
dc.subjectLenguajespa
dc.subjectRelatosspa
dc.subjectSexual diversityspa
dc.subjectSexual orientationspa
dc.subjectGenderspa
dc.subjectSexspa
dc.subjectGender identityspa
dc.subjectSexualityspa
dc.subject.lembTesis - maestría en ciencias de la educaciónspa
dc.subject.lembIdentidad de génerospa
dc.subject.lembDiversidad sexualspa
dc.subject.lembDiversidad de génerospa
dc.thesis.nameMagíster en Ciencias de la Educaciónspa
dc.titleRelatos y lenguajes sobre la sexualidad y la identidad de género de los jóvenes en la escuelaspa
dc.typeTrabajo de grado - Maestríaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/masterThesisspa
dc.type.spaTesis de Maestríaspa
dspace.entity.typePublicationspa
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