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Clima familiar y prácticas educativas en familias nucleares con hijos de 2 y 3 años de edad en el nivel socioeconómico bajo, medio y alto de la ciudad de Medellín

dc.audienceComunidad Científica y Académicaspa
dc.contributor.advisorHenao López, Gloria Ceciliaspa
dc.contributor.advisorRamirez Nieto, Luz Ángelaspa
dc.contributor.authorQuijano Moreno, Marcelaspa
dc.contributor.authorReina Quintero, Bibianaspa
dc.contributor.authorSalazar Molina, Sandra Patriciaspa
dc.date.accessioned2011-10-31T23:53:29Z
dc.date.available2011-10-31T23:53:29Z
dc.date.issued2009
dc.date.submitted2011
dc.descriptionUbicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-1472t .-- Grupo de Investigación Desarrollo y Diversidadspa
dc.description.abstractLa presente investigación describe las prácticas educativas y el clima familiar en familias nucleares con hijos entre las edades comprendidas de 2 a 3 años, teniendo en cuenta lo diferentes niveles socioeconómicos, bajo, medio y alto en la ciudad de Medellín. Esta investigación se realizó dentro del modelo empírico analítico, de tipo no experimental donde se efectuó un estudio en el ámbito familiar sin manipular premeditadamente las variables, llevando a cabo un proceso de evaluación de variables y buscando relaciones entre ellas. El proceso del estudio es de tipo transversal, y de esta manera se describieron las prácticas educativas familiares y el clima familiar y se establecieron comparaciones entre estas, en los diferentes niveles socioeconómicos. Los hallazgos evidencian que en los diferentes niveles socioeconómicos (bajo, medio y alto), no es clara la práctica de un único estilo educativo en las familias, además, al comparar cada uno de los niveles socioeconòmicos se encontraron diferencias significativas entre las prácticas educativas permisivas y autoritarias de las cuales hacen más uso las familias evaluadas en el estrato medio y alto. El clima familiar y las prácticas educativas familiares son variables que se relacionan directamente proporcional una de la otra y que dependen de diferentes factores sociales, tales como la estructura de la familia, el número de hijos, las edades de estos, entre otras.spa
dc.format.mediumRecurso en lineaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10819/195
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyPsicologiaspa
dc.publisher.programPsicologiaspa
dc.publisher.sedeMedellinspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
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dc.source.instnameUniversidad de San Buenaventura - Medellinspa
dc.source.reponameBiblioteca Digital Universidad de San Buenaventuraspa
dc.subjectClases socialesspa
dc.subjectFamiliaspa
dc.subjectPrácticas de la enseñanzaspa
dc.subjectRelaciones de familiaspa
dc.subject.lembClima familiarspa
dc.subject.lembContextospa
dc.subject.lembPrácticas educativasspa
dc.thesis.namePsicólogospa
dc.titleClima familiar y prácticas educativas en familias nucleares con hijos de 2 y 3 años de edad en el nivel socioeconómico bajo, medio y alto de la ciudad de Medellínspa
dc.typeTrabajo de grado - Pregradospa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.type.spaTrabajo de Gradospa
dspace.entity.typePublicationspa
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