Resumen en español

Pensar en espacios educativos y alternativos de comunicación para la resistencia, es pensar la interacción de movimientos sociales y culturales de manera articulada con espacios directos y masivos de comunicación que consolidan los procesos que se tejen en el ámbito social. Para ello se sistematizaron algunas experiencia del Movimiento Andino de Cali con el objetivo de realizar aportes a la discusión del campo comunicación- educación, partiendo de una mirada que entienda los procesos culturales como articuladores de las prácticas comunicativas en los movimientos sociales para relativizar el protagonismo que en el campo de la comunicación tienen los medios de comunicación masiva pero también para ver su interacción con los procesos educativos que se llevan a cabo en ámbitos no escolarizados: en aulas ampliadas.