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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2013En la escuela: sale el castigo y entra la familiaMolina Gómez, Carlos Alberto; Bolaños Guerrero, Katherine; Bravo Gutiérrez, Lina Rocío; Silva Canizales, Andrea
2014Demandas socioeducativas que debe atender la docente de preescolar para la enseñanza de la lectoescrituraLópez Rendón, Olga Lucía; Henao Bravo, Maribel; Yepes Cardona, Luisa Fernanda
2012La función de la televisión en la formación de los niños y niñas en edad preescolar y escolarCastellano Ascencio, Milton Daniel; Arboleda Muñoz, Karen Yuliet; Gómez Oliveros, Jennifer
2016La comunicación y las relaciones afectivas de los niños con necesidades educativas especialesArias Orozco, Édgar de Jesús; López López, Linda Stefanny
2018Estrategias pedagógicas para identificar el trabajo infantil en los estudiantes de las instituciones educativas de la comuna 13 de la ciudad de Cali.Álvarez López, Mario Alberto; Hernández Acosta, Esmeralda; Moreno Upegui, Natalia; Rocha Castillo, Verónica
2018Características del contexto educativo y familiar en el desarrollo psicomotor en niños de 6 a 11 años de la Fundación Educativa San Juan EudesUrrea Cuéllar, Ángela María; Zapata Zapata, Andrés David
2018La construcción de identidad en la infancia y la cultura musical del reggaetón en los primeros espacios de socializaciónVásquez Pérez, Nora Liliana; Posso Sierra, Mónica María; Carmona Osorio, Luisa Fernanda
2019Aspectos que permiten la articulación entre las escuelas y las familias, en los procesos formativos de los niños en primera infanciaRegifo Castañeda, Carlos Adolfo; Velásquez Arango, Isabela