Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/3267
Título : El maestro y la maestra en relación pedagógica: comprensión de seres humanos actantes en la escuela, en una mirada de sí mismo, del otro y de lo otro
Autor: Aramburo Barragán, Julieta
Vargas González, Nancy Yaneth
Asesor : Rosero Prado, Ana Lucía
Palabras clave : Escuela;Maestro;Teacher;Student
Fecha de publicación : 2015
Editorial : Universidad de San Buenaventura - Cali
Resumen : La Obra de Conocimiento plantea la comprensión del ser humano maestro y maestra desde una mirada a la relación pedagógica, como encuentro que se establece en el aula. Es presentada como una apuesta comunicativa y la apertura hacia nuevas posibilidades de pensamiento, comprensiones, movilizaciones y miradas ante lo que fácilmente se vuelve cotidiano y natural, lo que permite ubicar la obra como una investigación de tipo cualitativo. Los trayectos y sentidos que se construyen son el resultado de las posibilidades emergentes en un trasegar, donde el mirarse y narrarse permite encuentro(s) con el otro y consigo mismo. Esta obra se construye con el aporte autoecobiográfico y epistémico fundado desde una conceptualización teórica, y los aportes de saberes y sentires de docentes y estudiantes de la Institución Educativa Mayor de Yumbo, ubicada en el Municipio de Yumbo, Valle del Cauca, Colombia.
Descripción : The Work of Knowledge raises the human understanding teacher and a teacher from a glance at the pedagogical relationship as meeting established in the classroom. It is presented as a communicative commitment and openness to new possibilities of thought, understandings, demonstrations and looks at what everyday turns easily and naturally, allowing the work place as a qualitative research. The paths and ways that are built are the result of emerging possibilities in a rack where the look and narrated allows meeting (s) with the other and himself. This work is built with autoecobiográfico and founded epistemic contribution from a theoretical conceptualization, and the contributions of knowledge and feelings of teachers and students of School Mayor of Yumbo, located in the municipality of Yumbo, Valle del Cauca, Colombia.
URI : http://hdl.handle.net/10819/3267
Aparece en las colecciones: Educación (MSc) USB Cali

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
Maestro_maestra_relacion_aramburo_2015.pdf1.41 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.