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Título : Lo sexual y su función humanizante: la escuela como función del tercero
Autor: Castañeda Sánchez, Diana Milena
Asesor : Calderón García, Tatiana
Palabras clave : Cuerpo;Psicoanálisis y Sexualidad;Sexuality and Early Childhood;Sex Education
Fecha de publicación : ago-2016
Editorial : Universidad de San Buenaventura - Cali
Resumen : Una reflexión acerca del concepto de sexualidad en la infancia, desde un enfoque psicoanalítico, en el contexto de la educación sexual infantil, tomando en cuenta el cuerpo, la configuración de lo corporal, como protagonista en la constitución de la sexualidad en la infancia, es el contenido del siguiente trabajo, todo con el ánimo de revisar cómo aporta todo ello en la constitución psíquica del sujeto. Contribuciones como las de Freud, Dolto, Lebovici y Soulé, entre otros, nos acercarán a la posibilidad de centrar la reflexión en la práctica de la institucionalidad escolar en cuanto a las implicaciones de la educación sexual en la primera infancia.
Descripción : The content of this work is a reflection on the concept of child sexuality from a psychoanalytic approach in the context of children’s sex education, taking body and body image into account as the main actors in the creation of child sexuality, with the purpose of reviewing how all of this adds to the subject’s psychic constitution. Freud, Dolto, Lebovici and Soulé’s contributions, among others, will bring us closer to the possibility of focusing this reflection on the practice of school institutionalism regarding the implications of sex education in early childhood.
URI : http://hdl.handle.net/10819/3426
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