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Título : Autoconcepto y rendimiento académico en estudiantes de básica secundaria de una iInstitución educativa distrital de Cartagena
Autor: Mercado Sánchez, Elvia Rosa
Ospino Ramos, Yasneidys
Peña Torres, Melisa
Asesor : Silva Caraballo, Daisy
Palabras clave : Rendimiento académico;Autoconcepto
Fecha de publicación : 2016
Resumen : La investigación titulada Autoconcepto y Rendimiento Académico en estudiantes de básica secundaria de una Institución educativa distrital de Cartagena, hace referencia a la forma o formas como los estudiantes de básica secundaria perciben positiva o negativamente las experiencias escolares y cómo estas pueden contribuir o alimentar su autoconcepto lo que posiblemente va a influir en su rendimiento académico según su motivación o afinidad con la distintas actividades que realizan en el ámbito escolar
URI : http://hdl.handle.net/10819/4091
Aparece en las colecciones: Psicología USB Cartagena

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