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Título : Relaciones y sentidos que se perciben en estudiantes y docentes de ingeniería de la Universidad de San Buenaventura - Cali, frente a las mediaciones tecnológicas que forman parte de su acontecimiento educativo
Autor: González Clavijo, Claudio Camilo
Asesor : Valderrama Higuera, Carlos Eduardo
Palabras clave : Relaciones;Estudiantes;Docentes
Fecha de publicación : 2011
Resumen : El presente trabajo busca establecer planos de comprensión sobre las relaciones y sentidos que tiene para una comunidad académica específica el uso de tecnologías de información y comunicación en el desarrollo de acontecimientos educativos. Se asume un contexto de complejidad denominado sociedad de la información y el conocimiento, en el que se entretejen campos conexos: educación, comunicación, tecnologías de información y comunicación y subjetividad. Se toma como punto de partida la misma relación del indagador/investigador con las tecnologías y la educación. Aplicando métodos/metódicas cuantitativas y cualitativas se caracteriza un escenario y unos actores concretos en relación con un imaginario de sociedad.
URI : http://hdl.handle.net/10819/425
Aparece en las colecciones: Educación (MSc) USB Cali

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