Fronteras de oportunidad. El proyecto desde la lógica ambiental
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Resumen en español
Guimaraes afirma: “el desarrollo sustentable sólo se transformará en una propuesta seria en la medida que sea posible distinguir sus componentes económicos, ambientales y sociales”.1 Consolidar y promover esta noción en el ámbito del diseño, implica acciones proactivas desde la universidad, entendida como institución productora de conocimiento y generadora de conciencia social crítica, con capacidad de influir en las orientaciones de desarrollo que cada sociedad adopta. La presentación propone una reflexión acerca de la necesidad de nuevos instrumentos para la enseñanza-aprendizaje del ejercicio proyectual.
Idioma
Español
Autor corporativo
Recolector de datos
Otros/Desconocido
Director audiovisual
Editor/Compilador
Editores
Universidad de San Buenaventura
Tipo de Material
Fecha
2007-07
Cita bibliográfica
Título de serie/ reporte/ volumen/ colección
Revista Científica Guillermo de Ockham;Vol. 5, No. 2 Julio-Diciembre de 2007
Es Parte de
Descripción general
Guimaraes claims: The sustainable development will only become a serious proposal when it is possible to diff erentiate its economic, environmental and social components. In order to consolidate and promote this notion in the environment of design, it is necessary to promote proactive actions in the university, which is conceived as an institution that builds knowledge and generates critical social conscience, and which is capable of infl uencing the direction of the development that each society adopts. The
presentation proposes a refl ection about the necessity of new instruments for the teaching and learning of project design.
Notas
URL del Recurso
Identificador ISBN
Identificador ISSN
1794-192X
2256-3202 (en línea)
2256-3202 (en línea)