Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/753
Título : El modelo de gestión curricular en el área de la educación física, la recreación y los deportes en el Colegio Gimnasio Vermont
Autor: Cardona Molina, Yeison Andrés
Mosquera Perea, Luis Rodolfo
Asesor : Arroyave Giraldo, Dora Inés
Palabras clave : Administración educativa;Evaluación curricular;Educación física;Cambios curriculares;Enseñanza de la educación física;Currículo
Fecha de publicación : 2011
Resumen : La industrialización y la sociedad del capital establecen lineamientos y demandas que deben ser atendidas por la escuela, por esto los currículos de las diferentes instituciones educativas, están elaborados con base en la tecnificación y relación cuerpo - máquina del ser humano; es allí donde el currículo de educación física del colegio Gimnasio Vermont se puede convertir en una válvula de escape de esta concepción y, a partir de la gestión el área de la educación física, la recreación y el deporte establecer objetivos para el desarrollo integral, corporal, ético, físico y moral del ser humano.
Descripción : Ubicación en Biblioteca USB Medellín (San Benito): CD-2032t .-- Grupo de Investigación en Estudios Interdisciplinarios sobre Educación ESINED - Línea de Investigación: Gestión Educativa - Currículo
URI : http://hdl.handle.net/10819/753
Aparece en las colecciones: Educación (MSc) USB Medellín

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