Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: http://hdl.handle.net/10819/7753
Título : El conocimiento profesional específico docente asociado a categorías particulares.
Autor: Castillo Bermúdez, Liliana
Landínez Suárez, Amparo
Asesor : Perafán Echeverri, Gerardo Andrés
Palabras clave : Conocimiento;Conocimiento profesional docente;saberes basados en la experiencia
Fecha de publicación : dic-2015
Resumen : La presente investigación se refiere al planteamiento general acerca de que los profesores son constructores de conocimientos únicos particulares y distintos a los que devienen de las disciplinas externas a la escuela. La intención fue mostrar con evidencias pertinentes que el conocimiento profesional docente se encuentra, por un lado, orientado hacia los sujetos y no a la explicación de objetos y por otra parte éste se halla en relación con las categorías que los docentes enseñan, por ello, la pregunta problema que se planteó fue: ¿cuál es el conocimiento profesional específico de los docentes de primaria asociado a la categoría de ciudadanía?, con el propósito de reivindicar la profesión docente.
URI : http://hdl.handle.net/10819/7753
Aparece en las colecciones: Educación (MSc) USB Bogotá

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