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Título : Estrategias metodológicas para motivar el aprendizaje del idioma inglés en niños y niñas de 11 años en un colegio bilingüe al sur de la ciudad de Cali
Autor: Montoya Torres, Diana Carolina
Ruano Burbano, Deisy Marcela
Valencia Benavides, Jessenia
Asesor : Arias Carmen, Julián Humberto
Mallarino Flórez de Pahde, Claudia
Molina Gómez, Carlos Alberto
Palabras clave : Inglés;Enseñanza;Aprendizaje;Estrategias;Lengua extranjera
Fecha de publicación : 2011
Resumen : TRABAJO CON ENFOQUE CUALITATIVO EXPLICATIVO, PERMITE DESCRIBIR, NARRAR, COMPRENDER E INTERPRETAR LOS DATOS RECOLECTADOS MEDIANTE OBSERVACIÓN NO PARTICIPANTE EN UN GRUPO DE SEXTO DE BACHILLERATO EN UN COLEGIO BILINGÜE DE LA CIUDAD DE CALI, DONDE SE CONOCIERON LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS QUE LOS MAESTROS PUEDEN UTILIZAR PARA MOTIVAR A APRENDER UNA LENGUA EXTRAJERA A SUS ESTUDIANTES, DE UNA FORMA LÚDICA, DONDE SE TIENE EN CUENTA EL ESTADO EMOCIONAL DE ESTUDIANTE Y SE PROMUEVE EL TRABAJO TANTO GRUPAL COMO INDIVIDUAL
URI : http://hdl.handle.net/10819/881
Aparece en las colecciones: Educación USB Cali

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