Resumen en español

El presente trabajo surge de la reflexión en torno a la construcción de subjetividades expresadas oralmente por parte de los estudiantes del grado 11 del Colegio Juan Lozano y Lozano de la localidad 11 de Suba, en un escenario social y cultural mediado por ambientes virtuales. En él, se habla del sujeto que vive, siente, sueña, trasciende, construye y reconstruye significados a partir de la interacción con otros en el entramado social. Por otro lado, se analizan las narrativas juveniles en la construcción de la subjetividad, intricadas en un mundo complejo mediado por las TIC en donde estás, han acaparado en gran medida la concepción que tienen los sujetos del mundo, de sí mismos y de la relación con los otros. Finalmente se vincula el análisis educativo con los escenarios virtuales, debido a que ellos confluyen como vehículo de construcción y deconstrucción de realidades que hacen parte del contexto social y de la dinámica globalizadora actual en la cual se encuentran los jóvenes.